El "Trade Unionism" y sus consecuencias en Puerto Rico.
Ramón L. Fuentes explica como influyó el "Trade Unionism" en el movimiento obrero de Puerto Rico, fundamentalmente en cuanto al énfasis que tuvo el carácter reivindicativo de la actividad sindical en detrimento de los reclamos sociales.
Ramón L. Fuentes explica el comienzo del movimiento sindical en Puerto Rico, desde las décadas del cincuenta y sesenta del siglo XX. Nos habla de la creación de la Central General de Trabajadores (CGT) y la entrada a Puerto Rico de las uniones obreras estadounidenses.
Movimiento obrero en Puerto Rico de 1970 en adelante.
Ramón L. Fuentes habla del desarrollo de las organizaciones obreras en Puerto Rico, a partir de los años setenta del siglo XX con la creación del Movimiento Obrero Unido.
Una vida dedicada al movimiento obrero en Puerto Rico.
Ramón L. Fuentes habla de su vida como sindicalista, sus inicios en el movimiento obrero en Puerto Rico con la Juventud Obrera Cristiana y la creación de la Federación Puertorriqueña de Sindicatos Democráticos.
Ramón L. Fuentes nos habla del Frente Unido de Trabajadores y la Federación Puertorriqueña de Trabajadores, así como de la presencia de la mujer en el movimiento sindical y la relación del movimiento obrero puertorriqueño con la Central Latinoamericana de Trabajadores y la Confederación Mundial del Trabajo..
Río Piedras, Puerto Rico, un pueblo en la memoria: La zona de Santa Rita.
El Dr. Luis E. González Vales nos cuenta, a través de sus viviencias, el desarrollo de Río Piedras desde los años treinta del Siglo XX. Los cambios ocurridos en la zona de Santa Rita, la construcción de la urbanización del mismo nombre, la vida cotidiana y los cambios más significativos en el entorno urbano desde entonces.
La Escuela Modelo de la Universidad de Puerto Rico.
El Dr. González Vales nos cuenta su paso por la escuela Modelo de la Universidad de Puerto Rico, en ese tiempo ubicada en el edificio Facundo Bueso del Recinto de Río Piedras. También cómo estaban organizadas las clases y quiénes eran las maestras en esa época.
José M. Lacomba Echandi, fundador del Teatro Experimental en Puerto Rico, nos habla de los cursos de actuación ofrecidos por él en el Ateneo Puertorriqueño.
José M. Lacomba Echandi, fundador del Teatro Experimental en Puerto Rico, nos habla de cómo surgió su interés por el teatro y de los tiempos en que tomó los primeros cursos de escenografía.
El licenciado Wilfredo Géigel nos habla sobre cómo inició su pasión por los libros, en particular por la encuadernación artística y comparte sus ideas sobre el valor y significado del libro como objeto.
La Dra. Simounet Bey recuerda cómo fue su educación, las características de la escuela, sus compañeros de clase. Comenta sobre las costumbres familiares, la figura de su padre y su entrada a la Academia de Sagrado Corazón, en la calle Ponce de León.
La Sra. Gómez de Hillyer nos habla de la Biblioteca Carnegie de San Juan (Puerto Rico). Menciona sus estudios en bibliotecología y cómo llegó a ser directora de esa biblioteca. Comenta el deterioro que sufrió la biblioteca por el paso del huracán Hugo en 1989 y las condiciones en que quedó el edificio, así como los pasos que se dieron para su recuperación.
Me interesaba conocer cómo se encuadernaban los libros
El Sr. Géigel recuerda cómo comenzó a trabajar la encuadernación artística de libros y la persona que le ayudó en su cometido, el Sr. Johnny Rojas, encuadernador puertorriqueño. También comenta sobre sus primeros contactos con asociaciones estadounidenses de esta profesión.
El Sr. Géigel habla de sus experiencias como encuadernador artístico en Puerto Rico y comenta sobre aspectos históricos de esta profesión en Europa y América. También comparte sus vivencias con el proceso y las diferentes etapas de la encuadernación de un libro.
La Sra. Gómez de Hillyer recuerda los programas que se pusieron en práctica en la Biblioteca Carnegie de San Juan, cuando ella fue directora de esa institución. Explica el programa de conferencias mensuales, cuya primera invitada fue la escritora Isabel Allende y el trabajo con la sala infantil. Menciona el trabajo del Comité de Amigos y los premios recibidos por la institución
La Dra. Simounet Bey nos habla de la vida cotidiana de una familia puertorriqueña en la segunda mitad del Siglo XX. Comenta sus recuerdos en la barriada de Santurce (municipio de San Juan, Puerto Rico) y cómo era la vida de una niña, en el seno de una familia de clase media de la época. Menciona también detalles de sus primeros estudios en una escuela católica en el Viejo San Juan, junto a la iglesia de San Francisco de Asís.
Nos encontramos una biblioteca completamente vacía
La Sra. Gómez de Hillyer rememora el estado en que estaba la Biblioteca Carnegie de San Juan cuando comenzó a trabajar como bibliotecaria en el Centro de Información y Referimiento de la institución. También explica la manera en que se organizaron los servicios de información y los esfuerzos para insertarse en la comunidad.
Recuerdos del momento en que la familia se traslada a una nueva casa, con árboles frutales en el patio, y todos los arreglos que el padre hizo en dicha casa. Menciona también sus recuerdos de la barriada Campo Alegre en Santurce y el momento en que se comenzó a construir la Avenida Baldorioty de Castro.
El Sr. Géigel recuerda sus comienzos en el arte de la encuadernación y la manera en que hizo sus primeros trabajos. Hace referencias de carácter histórico sobre la encuadernación de libros y el valor de esta labor.
La Sra. Gómez de Hillyer recuerda cómo la biblioteca Carnegie se benefició del programa del gobierno federal "Volunteers in Service to America". Los bibliobuses adquiridos y el servicio que se organizó para las escuelas de la comunidad y las instituciones juveniles.
Recuerdos de la infancia, anécdotas sobre costumbres y lugares en el barrio Palo de Pan, en la ciudad de Ponce, Puerto Rico, en la segunda mitad del siglo XX.
Se dependía de la caridad humana para sostener el albergue
Cirilo Toro rememora la creación del primer y único albergue para atender enfermos de HIV (SIDA) en Puerto Rico: La Providencia. El traslado a Ponce, los esfuerzos sin apenas recursos y cómo la ayuda de voluntarios les permitió salir adelante.
La señora Matos Viera menciona que su casa fue una de las primeras en el barrio en tener un televisor y rememora la figura del padre en su trabajo y el amor por su familia.
Mi padre fue uno de los primeros técnicos de reparación de radio en Ponce.
Cirilo cuenta como su padre se mudó a Ponce, y en 1917 entró al Servicio Militar, aunque no tuvo que servir en activo. Explica cómo los esfuerzos de su padre y su tío contribuyeron a la economía de Ponce, en un caso vinculado a la creación del Registro Demográfico de Ponce y en otro al trabajo técnico con la radio y la televisión.
Cirilo recuerda cómo era la zona donde estaba la Ferretería Toro en la Calle Villa. Los edificios y terrenos de los alrededores, algunos de los cuales ya no existen en la actualidad.
Algunas obras de encuadernación tienen precios extraordinarios.
El Sr. Géigel habla de las características del trabajo del encuadernador y el precio que puede alcanzar un trabajo de este tipo en el mercado. También explica cómo han sido sus trabajos y los aspectos que deben tomarse en consideración para llevar a cabo una buena encuadernación.
Mi madre era de República Dominicana y allá conoció a mi padre.
La Sra. Matos Viera cuenta cómo se conocieron sus padres en República Dominicana y hace referencia a los valores que caracterizaban las relaciones de familia en aquella época.
La Sra. Matos Viera cuenta que su padre fue como obrero a la República Dominicana y brinda detalle de cómo inició la relación con su madre y la manera en que se casaron. Destaca en la figura del padre su afán por los estudios y la preparación de sus hijos.
De jóvenes asistíamos a la Iglesia Episcopal San Andrés.
Memorias de juventud. La Sra. Matos Viera recuerda cómo sus hermanos y amigos creaban grupos para deportes y, sobre todo, teatro. Eran actividades comunes de su juventud. Las obras llegaron a presentarse en la Universidad Interamericana de San Germán.
Las primeras experiencias de trabajo con diferentes empleos. El trabajo en los programas de Acción Comunal de apoyo a los grupos más pobres en Mayagüez.
Cuenta cómo con sus amigos aprovechaban su gusto por el teatro musical y se reunían con sus dos hermanos para organizar pequeñas obras. Menciona ya su etapa de estudiante universitaria en la Universidad Interamericana, Recinto Metropolitano.
Detalles de algunos trabajos hechos por el Sr. Géigel que cuenta cómo seleccionó los materiales y los resultados que obtuvo, así como detalles de la reliazación de la obra.
La Sra. Firpi recuerda su llegada a Río Piedras y su labor como educadora en el Recinto de Ciencias Médicas de la Universidad de Puerto Rico. También nos habla de cómo comenzó a trabajar en la comunidad.
En 1991 se funda la Asociación de Residentes de Santa Rita
La Sra. Firpi nos habla de sus inicios como líder comunitaria. Recuerda la fundación de la Asociación de Residentes de Santa Rita en 1991 y su trabajo dentro de la misma.
A los trece años me fui a buscar ambiente a la ciudad.
La Sra. Valeriana Rodríguez recuerda su niñez en el pueblo de Las Marías y su traslado al pueblo de Mayagüez. Además, rememora su experiencia a los trece años, cuando deja su hogar y se muda a la ciudad.
El Sr. Ángel Maldonado Acevedo nos habla sobre el efecto del nacionalismo en la sociedad utuadeña. Éste cuenta la historia del nacionalismo desde sus inicios en la década de 1930, menciona nombre de personas destacadas en este movimiento político y explica su importancia en la historia de Utuado.
Mi primera impresión de la independencia de Puerto Rico
El Sr. Carlos A. Pesquera narrá los sucesos vividos el 30 de octubre de 1950. Relata el momento en que junto a su madre y una tía, se refugian de una balacera en una funeraria.
Los libros me sembraron conciencia independentista
Don Carlos A. Pesquera narrá su participación en manifestaciones estudiantiles en contra de estudiar los veranos para recoger café.El cuenta como su maestro de español, Guillermo Gutierrez Morales, lo motivó a leer libros que sembraron en él conciencia independentista y amor a la patria.
Y comparando aquella vida con la de ahora, era una vida bien sana.
Don Pedro recuerda la importancia que tenía la agricultura en la economía del país. Nos relata las cosas que veía cuando su padre lo llevaba a las fincas: las yuntas de bueyes, la recolecta de café verde y maduro, el proceso para separar las semillas de café, los trenes de mulas en Maricao y Mayagüez, entre otras cosas.
El Sr. Pesquera habla sobre su ideología política. Describe algunos de los problemas sociales y económicos actuales, sus causas y ofrece posibles soluciones. Define el concepto de capitalismo como un sistema político-económico excluyente, culpable de la crisis de la humanidad.
La sra. Olga Torres recuerda cómo era el centro comercial Plaza las Américas y describe los cambios que sufrido este lugar en los últimos cuarenta años.
Doña Olga recuerda cómo era el pueblo de Cataño cuando trabajaba en ese pueblo. Menciona el negocio que tenía su abuelo y cómo vivían las personas dentro de la pobreza de la época. Además, señala el esfuerzo de su madre para poder brindarle una buena educación.
Doña Olga menciona lo valiente que fue su madre al irse sola con su hija a Estados Unidos en busca de una mejor vida. Recuerda los esfuerzos de su madre, que trabajaba cosiendo abrigos, para brindarle a su hija una buena educación.
Ángel Maldonado relata la forma en que sus maestros de escuela superior lo educaron bajo el pensamiento nacionalista. Además, cuenta las experiencias narradas por Gilberto Martínez, el más joven de los nacionalistas participantes en la revuelta de 1950. También destaca la labor de Juanita Ojeda, funcionaria abnegada del Partido Nacionalista dirigido por Albizus Campos. Menciona nombres de figuras destacadas en la fundación del movimiento independentista, en la lucha de valor y sacrificio.
Yo era la que hacía todos los quehaceres de la casa
Rosa M. nos habla de su infancia. Recuerda cuando tenía que realizar todos los quehaceres de la casa y cuidar a sus hermanos menores para que sus padres pudieran trabajar.La familia se comoponía de once hermanos y sus dos padres.
El salario que ganaban mis papás no era suficiente para vestir once hermanos
Doña Rosa recuerda cuando de pequeña, ella y sus hermanos caminaban descalzos porque no había dinero para zapatos. Sus padres se esforzaban para que ella y sus hermanos estrenaran ropa el día de Año Nuevo. Su madre mandaba a hacer la ropa con sacos de harina de trigo. También cosía sábanas con esos sacos.
Mi hermano empezó a comprarme ropa bonita y zapatos bonitos
Doña Rosa recuerda cuando salió por primera vez de la casa de sus padres. Estuvo viviendo un tiempo en Nueva York con su hermano. Su vida parecía haber cambiado hasta que su padre hace que regrese a Puerto Rico. De regreso en Puerto Rico comienza a trabajar en casas de familia, ganando $10.00 semanales.
La Sra. Rosa M. recuerda como fue su matrimonio. Se casó a los 20 años y al separarse de su esposo tuvo que cuidar sola a sus dos hijas, en una época donde abundaba la pobreza. Trabajaba haciendo los quehaceres en casas de familias. Doña Rosa vivía junto a sus dos hijas en una casa de madera y cartón.
De 75 pesos yo iba guardando un pesito, dos pesitos o lo que pudiera
Doña Rosa nos cuenta orgullosa, cómo logró construir su casa con lo poco que podía ahorrar. Estuvo un tiempo trabajando en Estados Unidos y con lo poco que ganaba y su inmenso esfuerzo pudo construir una segunda casa.
La Sra. Rosa Classent rememora la Revolución Nacionalista de 1950 en Utuado, suceso ocurrido cuando ella tenía quince años de edad. Classent cuenta que este evento fue iniciado debido al lanzamiento de una bomba molotov hacia el correo del pueblo.
La relación entre la comunidad de Utuado y la guardia nacional no fue de cordialidad, no fue de simpatía, sino de temor y repudio
Cuenta que no había colaboración entre la comunidad y la guardia nacional. Además, narra el suceso en el cual murió un ciudadano que no pertenecía al partido nacionalista. Recuerda el velorio de esta persona y el sentir de la comunidad de Utuado con respecto a los sucesos ocurridos.
Nuestra preocupación era que fueran a buscar a papi a casa
El Sr. Rodríguez recuerda que el 30 de octubre de 1950 se les pidió que no fueran a la escuela. Narra los hechos ocurridos antes, durante y después de la Revuelta Nacionalista de 1950.
Hace 61 años, un día como hoy, el 28 de octubre de 1950, fue un día de gran movimiento.
El Sr. Arístides Rodríguez Rivera nació en Utuado en la Barriada Cuba y recuerda los acontecimientos ocurridos el 28 de octubre de 1950 cerca de su hogar.
No te lamentes y nunca pienses que no vas a poder hacer nada
La Sra. Coppin nos relata cómo coemnzó su interés por la lectura y la biblioteca. Sus padres fueron su mayor apoyo para superar su impedimento físico en una época donde no se valoraba a las personas con limitaciones físicas.
Vi la importancia de que eso no se lo llevaran de Ponce
Durante la gobernación de Don Luis A. Ferré se estableció una ley que pormovía la conservación de documentos municipales. Es entonces cuando se comienza a recuperar la documentación del municipio de Ponce y que hoy se encuentra en el Archivo Municipal de Ponce. Gladys Tormes describe las terribles condiciones en las que se encontraba esta documentación antes de ser custodiada por el archivo. Los estudios en Salamanca, España, le permitieron reflexionar sobre la importancia de conservar la documentación histórica municipal en Ponce.
En esos tiempos el museo era un sueño y una maqueta
Stephany Taylor nació en Londres el 4 febrero de 1947. Es hija de René Taylor, un hispanista, investigador, historiador experto en artes y primer director del Museo de Arte de Ponce. La Sra. Taylor cuenta las contribuciones realizadas por su padre a la fundación del Museo de Arte de Ponce. El Dr. Taylor conoce a Luis A. Ferré en una conferencia que imparte por distintas universidades de Estados Unidos sobre el arte y la arquitectura barroca española. Posteriormente, el Sr. Ferré le pide que viaje a Puerto Rico para dirigir el museo. “En esos tiempos el museo era un sueño y una maqueta”, el mismo estaba ubicado en la Urb. Cristina #70 en espera de que se comenzara la construcción del sueño de Don Luis A. Ferré.
El museo tiene la huella imperecedera de sus fundadores
Stephany Taylor narra la historia del Jardín Granada del Museo de Arte de Ponce, el cual fue diseñado por su padre René Taylor. Su diseño está inspirado en los jardines mozárabes de la Alhambra y Generalife en Granada, España. La Sra. Taylor describe cada uno de los elementos del jardín. Originalmente el patio tenía Sauces llorones y el piso fue construido con la técnica árabe de empedrado de río. En adición, recuerda la historia sobre la localización del pilar del jardín en una tienda de textiles de Granada en 1964.
La historia ha convertido a Flaming June en una pieza que identifica al museo
Stephany Taylor describe el crecimiento de la colección de arte del museo desde que éste estaba ubicado en la Urb. Cristina #70. La colección del Museo de Arte de Ponce cuenta con piezas importantes, en la misma se destaca la obra Flaming June. En un viaje a Londres encuentran la obra en una de las galerías visitadas, el Dr. Taylor le recomienda a Don Luis A. Ferré que compre la pieza, que en ese momento no estaba de moda. Actualmente, es el cuadro más importante del museo. Menciona que en una ocasión Andrew Lloyd Webber visita el museo de arte de Ponce y está dispuesto a entregar un cheque en blanco para que le pongan precio a la obra, con el fin de que Flaming June regrese a Inglaterra, muy amablemente le contestan que la obra no está en venta.
Mi experiencia en el museo ha sido de primera orden
La Sra. Coral Casals Scott narra su experiencia como guía voluntaria en el museo de Arte de Ponce. Describe la preparación necesaria para su formación como guía del museo y cuenta varias anécdotas sobre su pariente Don Luis A. Ferré, fundador del museo. Finalmente, recuerda la visita de Andrew Lloyd Webber al museo interesado en adquirir la obra Flaming June.
La labor del conservador Anton J. Konrad fue fundamental
Lidia Aravena ingresó en el programa de estudio de conservación de colecciones en 1981. Este programa fue auspiciado por el National Endowment for the Arts y la Fundación Ferré. Estuvo dirigido por el conservador alemán Anton J.Konrad quien al ser contratado por Luis A. Ferré, convierte una residencia privada en un laboratorio de conservación. El objetivo principal del programa de estudio era preparar jóvenes que continuarán con las tareas de conservación de las colecciones del museo de Arte de Ponce. La Sra. Aravena resalta la importancia de la labor realizada por Anton J. Konrad.
Mi primera visita a este museo fue una experiencia que nunca pude olvidar
Lidia Aravena Carrillo relata su llegada a Ponce (Puerto Rico), en el verano de 1977. Ella rememora su primera visita al Museo de Arte de Ponce, la que describe como una experiencia inolvidable. La Sra. Aravena recuerda sus visitas a la biblioteca especializada en Bellas Artes ubicada en la sala anexa al jardín Granada del museo. Más tarde tuvo la oportunidad de visitar el laboratorio de conservación junto al profesor Julio Michelli, en esta oportunidad conoce la profesión de conservador de arte. Luego, el museo anunció en los periódicos el futuro inicio de un programa de conservación de colecciones a nivel de maestría, dicho programa estaría dirigido por el profesor alemán Anton J. Konrad. Lidia fue escogida para formar parte del programa de estudio y actualmente, es la conservadora en jefe del laboratorio de conservación Anton J. Konrad del Museo de Arte de Ponce.
La experiencia que he tenido en este museo ha sido maravillosa
Anita Bauzá Higuera lleva 10 años como guía docente en el Museo de Arte de Ponce. Ella estudió francés en la ciudad de Nueva York y cuando regresó a Ponce, atraída por los museos y por su interés en el arte, comenzó a trabajar de voluntaria en el Museo de Arte de la Ciudad Señorial. La Sra. Bauzá habla sobre el proyecto cuéntame de Georgina Lázaro, en este proyecto se narraban cuentos a niños pequeños y los relacionaban con la colección. Su cuento a narrar era titulado: Margarita, el mismo se representaba mediante la apreciación de una obra francesa llamada Vista de un puerto. Tomó cursos de Apreciación del arte, en donde se enfatizaba el estudio de la colección del museo. Luego, se enteró que estaban buscando un asistente en curaduría para realizar trabajos de oficina, empleo en donde se desempeñó por seis meses. Mas adelante fue trasladada al departamento de educación del museo como guía docente y laboró en este puesto por 5 años a tiempo parcial. Durante esta experiencia conoció a don Luis A. Ferré, a quien recuerda por su interés en crear un museo para el disfrute de los puertorriqueños, especialmente para los niños.
La Sra. Bauzá cuenta como conoció a Luis A. Ferré. Recuerda el amor de Don Luis por el Arte y rememora anécdotas relacionadas a sus experiencias como guía docente en el Museo de Arte de Ponce.
Cuenta las experiencias satisfactorias en la presentación de cuadros a estudiantes de escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Narra además, el proceso de preparación de niños guías en donde se les enseña a describir las obras del museo. Menciona el proyecto The Big Read, en donde tratan de fomentar el gusto por la lectura. The Big Read es un programa del National Endowment for the Arts (NEA), para su desarrollo en el museo se preparó un recorrido con obras de arte referidas en la novela The Age of Innocence de Edith Whartony y se ofrecieron charlas sobre temas de esta época. Finaliza su entrevista mencionando que para ella siempre ha sido una dicha estar en el museo, haciendo lo que más le gusta hacer, presentar la colección del Museo de Arte de Ponce a sus visitantes.
Desmantelaron la Biblioteca Pública que nosotros teníamos en Ponce
Coppin recuerda el desmantelamiento de la Biblioteca Pública de Ponce que había sido un proyecto de Don Luis A. Ferré. Nos cuenta sobre su interés en estudiar bibliotecología y el comienzo de sus estudios en Syracuse University. Al regresar a Puerto Rico y no poder trabajar como bibliotecaria escolar, comienza a desempeñarse como bibliotecaria académica.
Organicé una biblioteca juvenil y la dirigí por cuatro años
Luego de retirarse, Adelina Coppin organizó y dirigió una biblioteca juvenil por cuatro años, ya que su delicado estado de salud no le permitió continuar con el proyecto. Copin menciona el establecimiento de la Biblioteca Pública de Ponce gracias al esfuerzo del alcalde Rafael "Churumba" Cordero. Además, menciona su lucha junto a otras personas por el establecimiento de la escuela de bibliotecología.
Coppin nos relata que antes no existían programas académicos de bibliotecología en la Universidad de Puerto Rico, solo había un curso electivo de bibliotecas escolares. Ella recuerda como luego de tomar ese curso y el exámen que daba el gobierno en ese entonces a los que finalizaban su bachillerato, cualificó para ser bibliotecaria escolar. Estuvo un año trabajando en la bibliotea de la escuela intermedia de Yauco. Luego, gracias a una beca pudo ir a estudiar en Syracuse University.
Hice el libro de lo que era Ponce en la época de 1940
Adelina Coppin recuerda haber escrito un libro sobre Ponce en la époce de 1940, luego de haberse retirado. Menciona la lucha constante que llevaba a cabo ya que antes no se le daba valor a las bibliotecas. El trabajo se hacía más difícil porque no existía el trabajo voluntario.
Esta profesión da una satisfacción que no tiene límites
En 1985, Lidia Aravena Carrillo comenzó a dirigir el laboratorio de conservación de colecciones Anton J. Konrad del Museo de Arte de Ponce. Debido al escaso presupuesto la Sra. Aravena presentó propuestas federales y pidió el apoyo de la Universidad Católica de Ponce para que a través del Programa Federal de Estudio y Trabajo se asignaran cuatro estudiantes de Bellas Artes por semestres al laboratorio de conservación. Estos estudiantes eran preparados en la conservación y restauración de obras de artes. Ella menciona que con el apoyo de los estudiantes del programa de estudio y trabajo y los voluntarios se ha logrado mantener el laboratorio.
Aunque él no está físicamente nosotros lo sentimos a través de las colecciones
Lidia Aravena Carrillo recuerda la figura de Luis A. Ferré, fundador del Museo de Arte de Ponce. Ella describe a Don Luis como un hombre de calidad humana y gran curiosidad, quien se interesaba por sus empleados y las labores realizadas en el museo. Su personalidad convierte a Luis A. Ferré en una persona inmemorable, ya que es recordado por sus colecciones y las historias que narraba sobre sus obras.
Gladys Tormes González relata detalles de importancia sobre su vida, desarrollo académico y profesional. En su narración cuenta como comenzó a interesarse por la cultura y la historia de Ponce, creando los panfletos: Ponce, ayer y hoy y Estampas ponceñas.
Don Eugenio Le Compte, presidente de la Comisión de Gobierno y Educaciíon de la Asamblea Municipal, promovió una legislación para preservar la dosumentación municipal en Ponce. Durante la movilización de la docuentación encuentran la estatua perdida de Domingo Cruz "Cocolia", músico puertorriqueño que dirigió la Banda Municipal de Ponce luego de la muerte de Juan Morel Campos. La estatua había sido removida de lugar con el cambio de administración pública.
Gladys Tormes nos habla sobre la labor de Cruz "Cocolia"en Ponce. Nos dice que existía mucha controversia entre este músico y Juan Morel Campos, famoso compositor de la danza puertorriqueña. Cruz "Cocolia" se especializaba en el bombardino, instrumento de viento. Tormes recuerda, además, que en el año 1974 el archivero del Archivo Municipal renuncia y el alcalde "Wito" Morales junto al Sr. Pepe Ruíz y el Sr. Quevedo la nombran Archivera General.
Tormes explica que al comenzar como ARchivera General ella no tenía ninguna preparación en archivística, solamente sentía interés por la historia. Había trabajado escribiendo panfletos sobre historia y ofreciendo recorridos a estudiantes. Cuando comenzó su labor en el Archivo tuvo que dedicarse primeramente a la limpieza de los documentos que se encontraban en detrimento.Tormes explica cómo utilizó una cámara de vacío para limpiar los documentos.
La Sra. Gladys Tormes relata el procedimiento que llevó a cabo para limpiar la documentación del siglo XIX que acogió el Archivo. Empezaron a organizar los documentos por legajos y los ubicaron en cajas. Tormes comenzó a aprender sobre archivística y a asistir a seminarios profesionales.
Pudimos inaugurar el archivo un 19 de noviembre de 1975
El Archivo Municipal de Ponce se reinauguró el 19 de noviembre de 1975. Desde entonces el Archivo alberga documentación del el siglo XIV y XX. Actualmente se encuentra en la espera de mudar sus facilidades a una nueva edificación. Gladys Tormes habla sobre el valor de guardar y preservar la documentación original.
Hacíamos las reuniones en las casas de los miembros de la organización y Junta de Directores
El Sr. Daniel Echevarrías, miembro de la UTILP, comenzó a trabajar en la Destilería Serrallés en 1965. Echevarrías relata que para entonces se realizaban muchas labores manuales an la destilería. Recuerda la huelga de trabajadores que duró siete semanas en 1971. Con la huelga los trabajadores buscaban mejores tratos laborales. Echevarrías nos confieza que fue el Sr. Alberto Alicea quien lo indujo a formar parte del liderato sindical. Cuando Alicea renuncia a la presidencia de la UTILP, el Sr. Dimas Garcías toma el cargo y el Sr. Echevarrías toma el puesto de secretario de la Unión.
Echevarrías recuerda el difícil año que atravesó la Unión cuando toda la Junta de Directores renunció. En ese momento Echevarrías se encontraba en la Junta Nacional. Él recuerda que organizaron una elección de emergencia y comenzaron a trabajar para que esa situación no se volviera a repetir. Echevarrías fungió como secretario de la UTILP y luego como presidente.
Benjamín Lúgaro Torres habla sobre sus experiencias en el deporte. Recuerda que la juventud ponceña practicaba deportes en las calles. Describe las reglas y metodologías de juegos tradicionales del país, como el bolihoyo, los trompos, el esconder, los palitos, etc. En adición, Benjamín Lúgaro menciona nombres de jugadores destacados de Ponce y narra el origen del Campo Atlético Charles H. Terry, el primer parque con gradas de Puerto Rico fundado en 1910.
Los muchachos de Ponce siempre tenían un lugar donde practicar
El Sr. Benjamín Lúgaro habla sobre la localización de los parques para practicar deporte organizado en Ponce. Destaca la importancia de los programas escolares en el desarrollo del deporte en la ciudad ponceña. Recuerda que en la década de 1920, publicaban en los periódicos las carteleras de los partidos a jugarse entre las escuelas de esta ciudad. Cuenta que en 1914, se inaugura la primera cancha bajo techo en Puerto Rico, la misma estaba ubicada en Ponce y fue el lugar donde se celebraron las Elecciones Generales de 1917. Según Lúgaro, se encontró evidencia en la edición del 22 de junio de 1914 del periódico Puerto Rico Eagle, que demuestra que el primer juego de baloncesto fue celebrado en Ponce, el 13 de mayo de 1905, entre las maestras de las Ponce High y las estudiantes de dicha escuela. Finalmente, relata la historia sobre el origen de los colores emblemáticos de la ciudad ponceña.
Benjamín Lúgaro narra como el tenis, el baloncesto, la pelota y el volibol llegaron a ser practicados en la ciudad de Ponce. Cuenta que el primer juego de pelota en Ponce, fue celebrado el 23 de noviembre de 1899, en el mismo participó la tropa I contra un grupo de estadounidense de Ponce. Además, el Sr. Lúgaro sostiene que el primer juego de baloncesto en Puerto Rico fue realizado en esta ciudad, aunque en el Cuartel de Ballajá se practicaba este deporte desde 1902. Por otro lado, el voleibol fue desarrollado por el Club Deportivo de Ponce en 1917. Este deporte llega a la ciudad a través de los esfuerzos de la YMCA de San Juan. Resalta la importancia de las escuelas públicas, organizaciones deportivas y del Club Deportivo de Ponce en la promoción y práctica del deporte y, en la vida cívica del pueblo.
Nunca faltó una figura sobresaliente en el equipo de Ponce
El Sr. Benjamín Lúgaro Torres menciona los nombres de las personas destacada en el deporte ponceño. En adición, describe algunos de los juegos tradicionales de esa época, entre ellos el bolihoyo, sacando chavos del plato, esconder, cuica, jacks, etc.
Por largas siete semanas estuvimos en una lucha tenaz
Daniel Echevarrías nos habla sobre el efecto que ha tenido el uso de nueva tecnología en la destilería Serrallés. La cantidad de empleados ha mermado, así como los miembros de la UTILP. Echevarrías recuenta sucesos de la huelga de 1971. Esta ha sido la última huelga que ha atravesado la empresa. Los trabajadores mantuvieron se mantuvieron en lucha constante y firme, día y noche, evitando la repartición de los productos.Finalmente ambas partes llegaron a un acuerdo.
Desde entonces se implementó en Puerto Rico el pago de los días por enfermedad
El Sr. Echevarrías defendió el pago de los días por enfermedad en una audiencia ante el Departamento del Trabajo y una junta de patronos. Al obtener la victoria se logró que el pago de los días por enfermedad se hiciera oficial no solo en la destilería sino en todo Puerto Rico. Echevarrías recuerda cómo el Sr. Pedro Grant, presidente y fundador del Movimiento Obrero Unido (MOU), lo alentó a formar parte de dicho sindicato. En las elecciones del sindicato, Echevarrías fue elegido Secretario General de una de las secciones. Estuvieron involucrados en varias huelgas de otros sectores trabajadores que sucedieron en Puerto Rico.
Echevarrías nos habla sobre la unión que existía entre organizaciones obreras de Puerto Rico. Recuerda que logró la fusión entre la Unión Boilermakers y la Unión de trabajadores de la Industria Licorera de Ponce. Ambas uniones colaboraron durante varios años en luchas y en negociaciones de convenios. Echevarrías recuerda los años cuando las organizaciones trabajadores sufrieron fuertes represiones por parte del gobierno. Menciona que durante ese tiempo existía una organización dedicada a romper las huelgas que realizaban los trabajadores. Actualmente, Echevarrías no pertenece a la Junta de Directores, pero continúa colaborando con la organización y trabajando por mejores condiciones laborales.
Estandarte de primicia y liderazgo en las luchas sindicales
La Unión de Trabajadores de la Industria Licorera de Ponce lleva más de 60 años ejerciendo su labor de lucha y defenza de los de los derechos laborales. Echevarrías argumenta la posibilidad de que la UTILP se haya fundado mucho antes, sin embargo no tienen documentos que lo demuestren. Al mismo tiempo, Echevarrías habla sobre la importancia que tiene el trabajador en el crecimiento de un país y de no dejar sucumbir los buenos valores ante el afán lucrativo de algunos gobiernos.
Daniel Echevarrías explica que cada uno de los presidentes que ha tenido la Unión de Trabajadores de la Industria Licorera de Ponce ha formado parte de la industria a la que representa. La UTILP surgió como iniciativa del patrono para evitar que los trabajadores fueran representados por una organización extranjera, como era la costumbre. Echevarrías recalca la importancia que tiene para la UTILP la industria para la que trabajan, pero más relevante es la defenza de los beneficios de los trabajadores. Luego de 60 años de trabajar por los derechos y beneficios de los trabajadores de la industria licorera, Echevarrías resalta el deseo de lucha que permanece en la organización.
El Sr. Lafontaine recuerda los sucesos de la Revuelta Nacionalista que tuvo lugar cuando él tenía doce años de edad y cursaba el séptimo grado de escuela intermedia. El día de la revuelta los maestros no dejaron salir a los estudiantes de los salones. Lafontaine cuenta que la revuelta comenzó antes del mediodía. Rememora cómo él y unos amigos comenzaron a dispararle a la policía con pistolas de fulminante provocando que la policía les apuntara con sus armas y les hiciera pasar un gran susto.
Lafontaine recuerda el intento que hubo de quemar las instalaciones del correo postal que quedaban justo al lado de la central telefónica. Hubo muchos tiros durante el día y la noche. Lafontaine menciona la lluvia de tiros sobre el techo de zinc de su casa. Su padre, tratando de proteger a su familia, los escondió debajo de la cama. Los nacionalistas se rindieron en la madrugada del 31 de octubre de 1950. Heriberto Castro, líder nacionalista, ya había muerto. El Sr. William Lafontaine hace alución a la casa de Damián Torres, donde los nacionalistas se alojaban porque desde allí podían observar todo el pueblo.
El Sr. Lafontaine rememora la llegada de la policía y la Guardia Nacional al pueblo de Utuado en busca de los nacionalistas. Recuerda que la Guardia Nacional tomó el camino que dirigía a la calle Dr. Cueto, que a su vez era entrada a la casa de Damián Torres, comerciante y nacionalista del pueblo de Utuado. La policía y la Guardia Nacional, en lugar de llevar a los nacionalistas al cuartel, los dirigieron a hacia la calle Betances, esquina Washington, donde surge un tiroteo y asesinan a los nacionalistas. Lafontaine menciona que le habían quitado las correas de los pantalones a los nacionalistas. Explica que cuando vio el cadáver del nacionalista Tony Ramos, este estaba sosteniendo el pantalón con una mano. Murieron tres nacionalistas más y hubo varios heridos. Lafontaine menciona un nacionalista, amigo de la familia, de apellido Martínez que luego de sobrepasar estos sucesos se abstuvo de hablar sobre su vínculo con el nacionalismo puertorriqueño, temía por su vida y a ser perseguido nuevamente.
Lafontaine nos habla sobre el impacto que tuvo la imagen del cadáver de Tony Ramos en su vida. Es un recuerdo que siempre lo acompaña. El día luego de la revuelta, los aviones de la Guardia Nacional tirotearon el pueblo de Utuado. Destruyeron la casa de Damián Torres, iglesias y escuelas también fueron ametralladas. Los aviones de la Guardia Nacional disparon a todo el pueblo, incluso luego de que los nacionalistas se rindieron. Lafontaine argumenta que esta acción tal vez fue planeada como un escarmiento para el pueblo, para infundir temor en sus calles. Luego de esto las personas no se atrevían a hablar sobre lo ocurrido por temor a ser arrestadas. Lafontaine recuerda el temor de su padre a ser arrestado y cómo su tía botó en una letrina documentos que vinculaban a la familia con el nacionalismo.
Al otro día de ocurrido el tiroteo donde asesinaron a varios nacionalistas, los cuerpos todavía estaban tendidos en las calles. Lafontaine comenta que el pueblo tardó más de una semana en comenzar a recuperarse de los sucesos. Sin embargo, los negocios abrieron sus puertas al día siguiente.
Tener una banderita de Puerto Rico era suficiente para meterlos presos
Lafontaine recuenta la policía tomó las listas de Juanita Ojeda sobre las actividades que llevaban a cabo los nacionalistas y personas que compraban las rifas que se usaban para recolectar fondos para el partido. También menciona que los policías se llevaron dos camiones llenos de utuadeños acusados de ser nacionalistas porque sus nombres aparecían en esas listas. Lafontaine nos habla sobre el Sr. Gilberto Martínez, líder nacionalista que estuvo bastante tiempo preso. Además, nos describe cómo era Pedro Albizu Campos y recuerda uno de los discursos que ofreció el líder nacionalista en Utuado.
Gloria Jordán Bermúdez nació en Utuado. En 1950, durante la revuelta nacionalista, Jordán vivían en Jayuya con su esposo y sus tres hijos. También vivía con ellos la Sra. Paquita Pesquera de Cantellops, primera esposa de Juan Mari Brás, defensor de la independencia puertorriqueña. Cuando estalla la revuelta Jordán estaba cerca de la plaza pública de Utuado. Ella recuerda que mientras trataba de huir del tiroteo, vio caer al suelo a un bombero que trataba de apagar el incendio de un poste de tendido eléctrico frente al telégrafo. Jordán logró refugiarse dentro de una funeraria. Ella describe la terrible situación que atravesaba el pueblo de Utuado durante la revuelta. Los eventos de la revuelta también tuvieron lugar en Jayuya donde la casa del alcalde fue destruida. El hospital de Jayuya haba sido tomado como cuartel de la Guardia Nacional. Jordán hace mención del Sr. Rafael Ángel Pesquera, padre de Carlos Pesquera, quien pertenecía a la Guardia Nacional.
La Sra. Jordán recuenta cómo todo estaba destruido en el pueblo, había casas quemadas, las personas estaban asustadas y resguardadas en sus casas. La Guardia Nacional había controlado la revuelta. Su esposo se había refugiado en las instalaciones de Farmer Homes. Jordán nos habla sobre Paquita Pesquera quien era maestra independentista de la escuela superior de Jayuya. Paquita a pesar de su ideología política le salvó la vida a dos policías en un acto heroico. El esposo de Gloria Jordán era agrónomo y trabajaba para Farmer Homes, por esta razón su familia fue a vivir a Jayuya. Jordán menciona que la imagen que más le impactó fue la de un bombero muerto.
Este no es el primer incidente fuerte que toca mi vida
Habla sobre el rechazo que sufrían los independentistas. Aunque su familia era republicana y liberal, su hijo se unió a la ideología independentista y soportó la persecución y el temor por su vida. Jordán recuerda un suceso político en Utuado donde Don Miguel Ángel García Méndez, republicano, asesinó a un primo hermano de su padre e hirió a este último. El Dr. Dámaso Tanavera impidió que los republicanos se llevaran al padre de Jordán herido y lo llevó al hospital municipal. Jordán menciona que en lugar de darle atención médica urgente, estaban dejando que su padre muriera para que no hablara de los sucesos ocurridos. Una hija de Don Rafael Martínez Nadal, líder republicano emparentado con la familia de Jordán, sacó al herido del hospital de Utuado para que fuera atendido en el hospital de Bayamón.
Félix Juan Serrallés Nevares habla sobre su preparación académica y narra la historia de sus inicios como presidente de la Destilería Serrallés. El Sr. Serrallés estudió en la ciudad de Ponce, Puerto Rico, hasta octavo grado. Luego se trasladó hacia Simsbury, Connecticut, lugar donde cursó sus estudios de nivel secundario. A nivel subgraduado, estudió ingeniería mecánica en Massachussets Institute Technology. En esos momentos, Félix Juan Serrallés no pensaba regresar a Puerto Rico con fines laborales. Sin embargo, el Sr. Carlos Ferré y el Sr. Eugenio Mayoral lo convencieron de regresar a Puerto Rico e integrarse en el negocio familiar. Desde ese momento comenzó a prepararse en ingeniería química y a trabajar en la Central Merceditas como ayudante del Sr. Mayoral. Después de la lamentable muerte de Eugenio Mayoral, tuvo que hacerse cargo de la central y posteriormente de las tres plantas. Félix J. Serrallés menciona que en esos tiempos el poder político era controlado por el económico, siendo la industria azucarera de gran importancia.
Todos los planes que habíamos creados eran para la refinería
El Sr. Félix J. Serrallés recuerda que para el 1971, Don Luis A. Ferré, gobernador de Puerto Rico durante el cuatrienio de 1969 a 1973, alquiló la industria azucarera. Para 1974, se terminaba el alquiler acordado por un periodo de tres años, desde esa fecha se comenzó a arrendar anualmente. Debido a esta situación se le planteó al gobierno que debían alquilar a largo plazo, comprar o la entidad tenía que definir su situación futura. Se dieron a la tarea de restructurar la refinería en un ente aparte buscando unos socios americanos para que vendieran la azúcar en Estados Unidos y Serrallés en Puerto Rico, estos operarían la central en conjunto. Luego, se estableció un proyecto privado en Venezuela, país que siempre había sido agrícola, el cual se dedicaba a la exportación de azúcar y se convirtió posteriormente en importador de azúcar, Lo que ocasiono que comenzaran a desarrollarse proyectos gubernamentales. La central azucarera Merceditas estableció el primer proyecto privado en combinación con un venezolano, el 75% de las ganancias era para ellos mientras que el 25 % le pertenecía a la Central. A punto de consolidar un compromiso legal con las partes, el gobierno de Hernández Colón no permitió el traslado de la central hacia Venezuela. Dispusieron a negociar con el gobierno, éste decidió no cumplir con el contrato de la administración anterior por lo que se llevó el caso a la corte. En corte superior ganaron, apelaron al supremo y ganaron. En 1976 se estableció un acuerdo con Hernández Colón. Sin embargo, no fue hasta 1984 que les pagaron el dinero adeudado. Posteriormente el gobierno llegó a la conclusión de que no podían operar la refinería y decidieron cerrarla. Félix Juan Serrallés no estuvo de acuerdo con esta decisión, debido a que como parte del proyecto para la refinería, si no había azúcar de Puerto Rico, la traerían por barcaza desde Santo Domingo y la refinarían aquí.
En este video el Sr. Félix Juan Serrallés explica el proceso a seguir al almacenar azúcar en silos. Los silos son una especie de almacén térmico. Su uso era una operación delicada debido a que si la atmosfera dentro del silo tenía polvo, ésta podía explotar. El equipo fue traído de Suecia y en la región de Estados Unidos y Puerto Rico, la Isla fue la primero en contar con esta tecnología. Éste narra que el bagazo que se quemaba producía suficiente vapor para generar electricidad para todo el pueblo. Cuenta que cuando cerró la central, era menos económico seguir funcionando por lo que la azúcar cruda era refinada y almacenada por un periodo de seis meses. Los restantes seis meses del año se llevaba a cabo el proceso de envasar el azúcar. El volumen mayor de ventas de este producto era en los Estados Unidos. Se vendían sacos de dos, tres y cinco libras de azúcar, en adición, se vendía azúcar a granel.
Tuvimos la suerte de averiguar que Puerto Rico Distillers estaba en venta
En el año 1985, se enteraron que Puerto Rico Distillers estaba en venta. Puerto Rico Distillers eran un conglomerado de compañías perteneciente a ala compañía internacional Seagrams. En el año 1955, Seagrams compró a Puerto Rico Distilling (Ron Rico), Barcelo Marqués (Palo Viejo) y Licorería Roses (Rones Llaves). Dejando al frente de la compañía a puertorriqueños, por lo cual muchos desconocían que pertenecía a esta compañía Internacional y era llamada Puerto Rico Destillers. En 1985, en una convención de distribuidores en Estados Unidos le preguntan al Sr. Serrallés si era verdad que se estaba vendiendo su destilería. De esta forma se entera de que la destilería PRD estaba pidiendo permiso para operar una destilería en Washington, Harvey Chaplin dueño de una compañía de distribución nacional, vende 9.1 billones de dólares al año. Finalmente, narra la historia de como Destilería Serrallés compró a Puerto Rico Distillers.
Cuando yo llegué aquí había más agentes de rentas internas que supervisores
Cuenta que cuando llego a Destilería Serrallés había más agentes de rentas internas que supervisores. Narra que la función de los agentes de rentas internas deben estar en las puertas en vez de dentro de la fábrica. En 1970, los agentes de rentas internas se fueron de las plantas y todo es a base de auditorías. Para el Sr. Serrallés esto no representa ningún riesgo para el gobierno, este recurso podría ser utilizado para realizar otras funciones productivas para la sociedad.
